Dit kwalitatieve onderzoek is geschreven voor verpleegkundigen werkzaam op een High Intensive Care (HIC) in de psychiatrie. Dit onderzoek richt zich op de ervaringen van de verpleegkundigen in het behandelen van patiënten die lijden aan een Dissiociatieve identiteits Stoornis (DIS) en daarbij automutilerend gedrag vertonen. Het ontbreken van een richtlijn en de grote verschillen tijdens de automutilatie met een patiënt die niet dissocieert maakt dat de verpleegkundigen zich onzeker voelen in het handelen tijdens situaties waarin DIS-patiënten automutilerend gedrag vertonen en hen frustreert hen.
Download alle 20 pagina's voor € 17,99
Document in winkelwagenafp (geneeskunde) afstudeeronderzoek biaz geneeskunde geneeskunde la7 geslaagd verbetervoorstel ouderen - hogeschool van rotterdam - hbo-v deeltijd - onderdeel kwaliteit en veiligheid - beweegrichtlijnen voor wijkverpleegkundigen om zorgplannen beter in te vullen hbo-v kennislijn klinische pathologie, afp kwaliteitsplan verbetervoorstel kwaliteit en veiligheid module minor oncologie via de hogeschool rotterdam in het erasmus mc psychologie sociologie verpleegkunde verpleegkunde intensieve zorg psychiatrie verpleegkunde verpleegkundig methodisch handelen verpleegkunde verpleegkunde in de wijk verpleegkunde inleiding voorbeeld scriptie valpreventie ouderen
Top, handig voor al je toetsen/tentamens. Fijn in gebruik en te betalen, andere sites zijn duurder.
Het is heel handig als je te laat bent begonnen met leren 😁👌.
Overzichtelijk en handige website in gebruik. Voor thematisch onderwijs zeker een aanvulling.
Knoowy is lekker makkelijk en goed als leidraad te gebruiken om verslagen te schrijven.
Ik heb Knoowy gevonden door een search op Google. Het is een goede platform voor studenten. Toppie!
Een samenvatting verkopen die ik toch al heb gemaakt. Waarom niet?
Ik ben tevreden met Knoowy, door jullie kan ik wat bijverdienen en tegelijkertijd mijn geheugen opfrissen. Zo blijf ik ook tijdens de vakanties nog bezig!
Goed, alles was overzichtelijk en eerlijke beoordelingen van andere studenten.