Bij deze mijn samenvatting van ALLE artikelen behorende bij het vak Effectiviteit van Onderwijs en Levenslang Leren aan de Academische Pabo in Groningen.
De volgende artikelen zijn samengevat:
- Scheerens, J., & Bosker, R. J. (1997). Size, stability and consistency of school effects.
- Timmermans, A., Doolaard, S., & Wolf, I. de (2011). Conceptual and empirical differences among various value-added models for accountability.
- Damme, J. van, Opdenakker, M.-C., Landeghem, G. van, Fraine, B. de, Pustjens, H., & Gaer, E. van de (2006). Educational Effectiveness: An introduction to international and Flemish research on schools, teachers and classes.
- Reynolds, D., Sammons, P., De Fraine, B., Van Damme, J. Townsend, T., Teddlie, C., & Stringfield, S. (2014). Educational effectiveness research (EER): a state-of-the-art review.
- Muijs, D., Kyriakides, L., van der Werf, G., Creemers, B., Timperley, H., & Earl, L. (2014). State of the art – teacher effectiveness and professional learning.
- Scheerens, J. (2014). School, teaching, and system effectiveness: some comments on three state-of-the-art reviews.
- Sammons, P., Hillman, J., & Mortimore, P. (1995). Key characteristics of effective schools: A review of school effectiveness research.
- Dellen, T. van (2013). Toward a Social Responsibility Theory for Educational Research (in Lifelong Learning).
- Holton, E. (1996). The Flawed Four-Level Evaluation Model.
- Holton, E. (2005). Holton’s Evaluation Model: New Evidence and Construct Elaborations.
- Trinder, L. (2000). A critical appraisal of evidence-based practice.
- Flyvbjerg, B. (2006). Five Misunderstandings About Case-Study Research.
Download alle 38 pagina's voor € 6,49
Document in winkelwagenOp mijn profiel vind je samenvattingen voor het VWO (profiel E&M) en de AOLB.
Vakken waarvoor ik tot nu toe samenvattingen heb geüpload:
- Nederlands
- Economie
- Geschiedenis
- Maatschappijleer
- Maatschappijwetenschappen
- Frans
- Engels
- Duits
- Geestelijke stromingen 1 (AOLB1)
- Schrijfvaardigheid (AOLB1)
- Wereldoriëntatie 2 (AOLB2)
- Diagnostiek en Interventie (AOLB2)
- Geestelijke stromingen 2 (AOLB2)
effectiviteit van onderwijs en levenslang leren gedrag in de klas geestelijke stromingen geestelijke stromingen 1 / 2 geestelijke stromingen 2 kennisbasis taal mjc iv: geschiedenis van mjc nederlandse taal onderwijssociologie ontwikkeling en onderwijspsychologie oop1 organisaties in beeld orthopedagogische diagnostiek en interventie rekenen1 schrijfvaardigheid op bord en papier taal 1 taal1 testtheorie wereldoriëntatie 2 zorg voor leren
Via Knoowy heb je de vrijheid om ondersteuning te krijgen voor je verslagen, toetsen en opdrachten. Je zit nergens aan vast en je bent vrij om te kiezen wie jou de hulp biedt.
Aanrader! Altijd een keer proberen want dit is het nieuwe smart studeren😎
Goed! Documenten waren meteen te downloaden zonder gedoe.
Zeker gebruiken, Knoowy is een handige tool. Het helpt mij om een goed beeld te krijgen van hoe iets eruit moet komen te zien.
Ik ben heel tevreden met Knoowy. Samenvattingen zijn niet duur en er zijn er vaak meerdere.
Binnen een week wist ik mijn samenvatting 'media, tijd en ruimte' op Knoowy 100x te verkopen.
Prettige site met veel verschillende bestanden. Ik heb er veel aan.
Het is echt een aanrader, als je de juiste samenvatting aanschaft en een hoop voordeliger!