Een geslaagde scriptie van Hogeschool Rotterdam Pedagogiek uit 2020. Onderwerp: onderzoek naar de verschillen en overeenkomsten in werkmethoden tussen verschillende hulpverlenende jeugdinstanties. Doel: wat is effectief en efficiënt bij het versterken van de zelfredzaamheid binnen multi probleemgezinnen? Een scriptie met theorie en praktijkonderzoek. Kernbegrippen: onderzoek basismethoden verschillende jeugdinstellingen, wat is 'best practice' en wat zijn de gevolgen voor multi probleemgezinnen? Het praktijkonderzoek is niet optimaal uitgevoerd, vanwege Covid-19. Dit is uitgebreid uitgelegd en de opleiding heeft als alternatief goedgekeurd dat er vooral antwoorden uit de literatuur zijn gehaald. Wel zijn er workshops gevolgd waaruit interessante bevindingen zijn gekomen.
Download all 50 pages for $ 10,71
Add document to cartals opvoeden niet vanzelf gaat als opvoeden niet vanzelf gaat deel a als opvoeden niet vanzelf gaat deel b kind in ontwikkeling kind in ontwikkeling deel a kind in ontwikkeling deel b kinder- en jeugdpsychopathologie opgroeien in de stad opgroeien in de stad deel a opgroeien in de stad deel b opvoedrelaties opvoedrelaties onder spanning over opvoeding gesproken school en samenleving schoolpedagogiek scriptie voorbeeld pedagogiek zelfredzaamheid multi probleemgezinnen jeugdzorg activatie eigen kracht hogeschool rotterdam 2020